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大道以多歧亡羊，学者以多方丧失
没有不好的学生，只有不好的老师。
人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
劳动能唤起人的创造力。
看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位
我认为唯一能够影响我们的书籍，是那些我们早已为之作好准备，那些在我们正在行走的道路上比我们走得略微远一些的书籍
青年是我们的未来，是我们的希望。
教师是人类的灵魂工程师。
永远束缚在整体中一个孤零零的断
书籍是培植智慧的工具
失败了,你可能会失望；但如果不去尝试,那么你注定要失败。
唯有不要我们操心的事物才是美好
人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。
览斯戏以广思，仪群方之妙理
选择你所喜欢的，爱你所选择的。
“门第高贵”只不过是祖先遗留的
理性和判断力是作为一个领导者的基本素质
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁
崭新而令人激动的时髦产品是绝对短缺的。
要做的事情何其多，而已经做完的事情却又那么少
一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度
每个人都有靠自己的本事而受人尊
首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。
金钱是被铸造出来的自由。
一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
简洁是艺术性的第一个条件。
一个人如若不劳动，如若没有合法的、正常的财产，他就不能够生存，他就要腐化堕落，变成兽类
作者不流泪，读者也不会流泪
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。
大自然者既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
什么样的人担任什么样的公职
幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！
没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
一个人的性格可由他的娱乐而得知。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
国际联合只能存在于国家之间，因而这些国家的存在，它们内部事务上的自主和独立也就包括在国际主义这一概念本身之中
内心真诚，会在行为上表现出来。
习俗先于一切法律，自然胜过一切
时间是阳伟大、公正的裁判
历史是国家和人类的传记
不要把鸡毛和母鸡一起炒
一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
猎手家的小狗不怕虎
诚实重于珠宝
爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
音乐是人类的通用的语言
袋里没钱，定要嘴甜
狗身上有适量的跳蚤并不是坏事，这样它就没时间去想自己是条狗了
科学是“无知”的局部解剖学
谁有生活理想和实现它的计划，谁便善于沉默，谁没有这些，谁便只好夸夸其谈。
信仰就是生命车
不要指望正规的教育能够成就一个管理者
问题在于这种或那种形式因落后问题在于这种或那种形式因落后于自己的内容，始终不能完全适应这内容，于是新的内容“不得不”暂时包藏在旧的形式中，因而引起它们之间的冲突
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬