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关于少数民族
关于南方
关于北方
关于讽刺虚伪
关于贪小便宜
关于懒惰
关于丧葬
关于婚礼
关于节日
关于竞争
关于交友
关于团结
关于命运
关于成功
关于时间
关于处世
关于谦逊
关于诚信
关于健康
关于农事
关于天气
父母能给孩子创造一个发现本人适宜于什么的机会就可以了。至于他今后究竟如何很好地施展自己的才能，则完全取决于本人的努力，父母不应该再出来帮忙了。不过，孩子所必需的最小限度的钱还是要供给的，父母还应该承认孩子的人格，鼓励鞭策孩子。这就是我的想法。
天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
自成一家之言，谓之本色
讲义气的人，他们彼此建立友谊，是非常容易的；要他破坏已有的友谊，却是一件难事。正如黄金的器皿一样，是不容易破碎的；倘若破坏了，要修补它，使它恢复原状，却是最容易的事。
除了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本
老夫之书，本无法也
你们那种最大限度的过问，会使儿子不能长大成为一个真正的人。他有时长大成为一个毫无主见的人，既不能做出任何的决定，又不能做任何的冒险和勇敢行为的人，而有时候适得其反，在某种程度上服从你们的压力，然而，奔腾着的，要求出路的力量有时爆发起来，结果演成家庭的乱事。“本来是一个好孩子，结果却成了这么一副样子”。
偏见缠住了人的性格，就无法克服，因为它们成了人本身的一部分，无论证据，常识还是理性都拿偏见毫无办法
家有黄金用斗量，不如自己本领强
越是没有本领的就越加自命不凡。
一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程
无论在哪里，只要风俗与时尚腐败了，语言也会腐败，它模仿公众的骄奢淫逸
思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。出自：宋·朱熹《四书集注·孟子集注》以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。
茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话
实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不是提倡本本
事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性
按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
圣人为国也，观俗立法则治，察国事本则宜商君书
智慧不是自然的恩赐，而是经验的结果。
分配的结构完全决定于生产的结构，分配本身就是生产的产物，不仅就对象说是如此
没有黄鼠狼，貂也摆架子
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
兵事以民为本
父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。
机器创造一事，为今御侮之资，自强之本
万物的生存均取决于自然力的竞争，而感情本身就是有生命的自然力的
柳枝不因刮风而折断
管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。
宗教如萤火虫，为了发亮，非要有黑暗不可。
相信生活，它给人的教益比任何一本书都好
爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情
美本身必须是真的
口才最好的人，有时也会出现口吃的现象
一千只麻雀叫起来，也没有一只鹤响
把本性用叉叉走，它还是照样回来
方言是籍贯的护照
船老大多了，反把船推上山
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
胆小鬼的心目中，凡事都有危险
要改变一般的人的本性使它获得一
我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。
行动并不一定能够体现一个人的本质；我们发现，做一件好未必就心地善良
立志以定其本，居正以持其志。
语言就其本质而言，是一种公众事物。
智慧和德行，有如一辆车的两个轮子
被我们称为势利鬼的人，无论以什么面目出现，都改变不了势利的本性
诚者，圣人之本，百行之源也。出自：宋·周敦颐《通书》真诚，是杰出人物的根本，也是使百业兴旺的源泉。行（háng）：职业，事务。
艺术在于有本领在针尖上建筑一座宫殿。我思想的奥妙之处在那根能够在十秒内把沙漠变成城市的仙杖里面。
并非人人都有鼻子，也就是说，并非人人都有调查研究的本领
生活本身就是五花八门的矛盾集合——有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。
世界上最小的小人物正是最伟大的好事之徒
不要选择房屋，而要选择邻居
正其本，万是理
蛇会脱皮，但决不会改变它的本质
在准备和采取决策方面所进行的劳动和工作是管理劳动的基本形式。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已
环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的
国以民为本，民以食为天
礼仪的目的与作用在于使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。