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关于少数民族
关于南方
关于北方
关于讽刺虚伪
关于贪小便宜
关于懒惰
关于丧葬
关于婚礼
关于节日
关于竞争
关于交友
关于团结
关于命运
关于成功
关于时间
关于处世
关于谦逊
关于诚信
关于健康
关于农事
关于天气
研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾过程的话，就要用力找出它的主要矛盾，捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了
财政的支出，应该根据节省的方针。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
人类要控制自己，做到有计划地增长
情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题
某一角色，即是与某一特殊位置有
政府监督劳动和全面干涉包括两个
以绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性
必须打胜；必须照顾全战役计划；必须照顾下一战略阶段：这是反攻开始，即打第一仗时，不可忘记的三个原则。
一切真知都是从直接经验发源的。
什么叫工作？工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。
不但事物展的全过程中的矛盾运动，在其相互联结上，在其各方面情况上，我们必须注意其特点，而且在过程发展的各个阶段中，也有其特点，也必须注意
人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。
大家知道，轻工业和农业有极密切的关系，没有农业，就没有轻工业
马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题
要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在
错误常常是正确的先导
在人生的大风浪中，我们常常学船
为人民服务。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
不搞科学技术，生产力无法提高
我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
星星之火可以燎原。
农业生产是我们经济建设工作的第一位。
知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
概念这种东西已经不是事物的现象，不是事物的各个片面，不是它们的外部联系，而是抓着了事物的本质，事物的全体，事物的内部联系了
四个现代化，关键是科学技术的现
放下包袱，开动机器
要提倡顾全大局
袭击是游击战争的基本作战形式。
天下者，得之艰难，则失之不易；
下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生
随着立场，就发生我们对于各种具体事物所采取的具体态度。比如说，歌颂呢，还是暴露呢？这就是态度问题
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来，一切爱好和平国家要联合起来
睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。
一万年太久，只争朝夕。
事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性
按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。
不解决桥和船的问题，过河就是一句空话
你有那么一块地方，资源那么丰富，又听说搞了个社会主义，据说是有优越性，结果你搞了五六十年还不能超过美国，你像个什么样子呢？那就要在地球上开除你的球籍
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
将来有将来的两点，现在有现在的两点，各人有各人的两点。总之，是两点而不是一点。说只有一点，叫知其一不知其二。
为了促进风气的进步，首先必须搞
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气
一家有一家风骨
人们总是首先认识许多不同的事物的特殊的本质，然后才有可能进一步地进行概括工作，认识诸种事物的共同本质
一个政党要引导革命到胜利，必须依靠自己政治路线的正确和组织上的巩固
常常问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内部联系
有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢？唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题
不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上
有一种被监视的感觉？
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