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关于少数民族
关于南方
关于北方
关于讽刺虚伪
关于贪小便宜
关于懒惰
关于丧葬
关于婚礼
关于节日
关于竞争
关于交友
关于团结
关于命运
关于成功
关于时间
关于处世
关于谦逊
关于诚信
关于健康
关于农事
关于天气
误解和怠惰，恐怕要比作恶和欺诈还要误事
英雄只死一次，胆小鬼要死十次
行善必须努力，然而，抑制恶更须努力
社会主义不少数人一个党所能实现
游手好闲的习惯，是人生最大不幸的灾害
和时代并驾齐驱的人，永远年轻
擒捕的凶狮在于智慧，套捕烈马要
为时代的伟大的目标服务，才是不朽的
地雷手在一生中只能犯一次错误
知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大
即使把百万金元给了盗贼，也没法指望他从此不偷不盗
工作着的傻子比睡在床上的聪明人强
一个没有好朋友，就不会看到自己的缺点
父母之恩，水不能溺，火不能灭
和熊打交道，斧头要握紧
只有当一切音响被它们的一个统一的和声所吞没并消失在其中的时候，才能成为音乐
知识愈浅，自信愈深
一个人没有朋友，就像生活里没有阳光
自负就像谋杀，总会露出马脚
疑问是人的天性
一个人绝不应忘记最初哺育自己的那块土地
不晓得明天该做什么事情的人，是不幸的
儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。
人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
光荣不登懒汉门
喝什么地方的水，随什么地方的风
追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在
知识比金子宝贵，因为金子买不到它
害怕大雨的，只不过是假花而已
磨坊里的牛总以为自己走了很远很远，因为它被蒙住眼睛
大海不会干涸，人民不会迷路
如果不爱他的父母、同志和朋友，他就永远不会爱他所选来作他妻子的那个女人
做事不畏难，自无难人事
睡着的猫哪能捉到老鼠
我曾经认为自己是个太空人，我花了好长一段时间，才发现我只是一名星球之间的寂寞舞者。
一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果
狂妄的人，没有正直的朋友
从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。
医治病痛最宝贵的药品就是劳动
屈已者能处众，谦虚者能处身
与熊分蜜糖，只得一点尝
人并不因为他自知很差
爱你的工作，但不要爱你的业绩
敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱
一个骆驼蜂断了，另一个也不会有力
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
值得自豪的是工作，而不是漂亮的脸蛋儿
做将军需要的才能与做士兵需要的
不能超过师傅的徒弟是不幸的
不是地位使人增光，而是人使地位生色
都为自己打算的人群里，不会出英雄
懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点
不怕“以”字挡道，就怕“懒”字
智慧越发达，人生就越是获得莫大的满足
失去好友，难过七年；失去祖国，痛苦一生
在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
富于美之中的真要比真本身更高尚
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
怎么证明自己的选择是对的？
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