上一条：道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
下一条：谦固美名，过谦者，宜防其诈，默为懿行，过默者，宜防其奸。